اسکل کنیکٹ 2026 کے تحت پہلا صنعت-تعلیم کنکلیو، 30,000 سے زائد انٹرن شپ کا اعلان
اسکل کنیکٹ 2026 کے تحت پہلا صنعت-تعلیم کنکلیو دہلی میں منعقد کیا گیا، جس کا مقصد طلباء کے لیے ہنر کی ترقی، انٹرن شپ اور صنعت کے ساتھ تعاون پر توجہ مرکوز کرنا تھا۔
27 مارچ 2026، دہلی۔
دہلی حکومت نے سی ایم شری اسکول، سول لائنز میں “اسکل کنیکٹ 2026” کے تحت پہلے صنعت-تعلیم کنکلیو کا اہتمام کیا۔ دہلی کے وزیر تعلیم آشیش سود نے اس تقریب میں مہمان خصوصی کے طور پر شرکت کی اور طلباء کے لگائے گئے نمائشی اسٹالز کا دورہ کیا، ان کی اختراع، ہنر اور اعتماد کو سراہا۔ یہ کنکلیو ڈائریکٹوریٹ آف ایجوکیشن کے زیر اہتمام منعقد کیا گیا تھا جس کا مقصد تعلیمی شعبے اور صنعت کے درمیان تعاون کو مضبوط بنانا تھا جبکہ طلباء کو روزگار پر مبنی ہنر سے آراستہ کرنا تھا۔ مختلف صنعتوں کے ماہرین، ماہرین تعلیم، پالیسی ساز اور تربیتی اداروں کے نمائندوں نے اس تقریب میں شرکت کی، جس سے یہ مکالمے اور مشغولیت کے لیے ایک اہم پلیٹ فارم بن گیا۔
*30,000 سے زائد انٹرن شپ کے مواقع کا اعلان*
کنکلیو کے دوران، وزیر تعلیم نے اس بات پر زور دیا کہ دہلی حکومت اسکل کنیکٹ 2026 کے ذریعے نوجوانوں کو جدید اور متعلقہ ہنر سے آراستہ کرنے کے لیے پرعزم ہے۔ انہوں نے بتایا کہ 2,000 سے زائد آجروں کی شرکت کے ذریعے 30,000 سے زیادہ انٹرن شپ کے مواقع فراہم کیے گئے ہیں، جو دہلی کے پیشہ ورانہ تعلیمی اقدامات کے پیمانے اور تاثیر کو ظاہر کرتا ہے۔ اس موقع پر، وزیر نے “انٹرن شپ گیئر فار اسٹوڈنٹس” اور “انٹرن شپ ساتھی” کے عنوان سے دو اہم کتابچے بھی جاری کیے، جن کا مقصد طلباء کے لیے انٹرن شپ کے عمل کو مزید منظم، قابل رسائی اور موثر بنانا ہے۔
ہنر، اختراع اور ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیز پر توجہ
اس پروگرام میں پینل مباحثے اور تجربات کے تبادلے کے سیشن شامل تھے، جہاں آجروں، طلباء، تربیت دہندگان اور سابق طلباء نے بصیرت اور کامیابی کی کہانیاں شیئر کیں۔ صنعت کے شراکت داروں کو بھی بڑے پیمانے پر انٹرن شپ کے مواقع فراہم کرنے میں ان کے تعاون پر سراہا گیا۔ وزیر نے کہا کہ موجودہ دور تیزی سے تکنیکی تبدیلیوں سے عبارت ہے، جس میں مصنوعی ذہانت اور ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیز روزمرہ کی زندگی کا لازمی حصہ بن رہی ہیں۔ انہوں نے نوٹ کیا کہ اگرچہ علم ڈیجیٹل پلیٹ فارمز کے ذریعے وسیع پیمانے پر قابل رسائی ہے، لیکن یہ بذات خود کافی نہیں ہے، اور نوجوانوں کو مسابقتی ماحول میں نمایاں ہونے کے لیے مضبوط ہنر اور جذبہ پیدا کرنا چاہیے۔
کاروباریت اور عملی تعلیم کی حوصلہ افزائی
وزیر تعلیم نے اس بات پر زور دیا کہ حکومت کا مقصد صرف ڈگری ہولڈرز پیدا کرنا نہیں بلکہ ایک ہنرمند افرادی قوت تیار کرنا ہے جو قابل
دہلی میں پیشہ ورانہ تعلیم کا فروغ: طلباء کو مستقبل کے معمار بنانے پر زور
روزگار پیدا کرنے کی صلاحیت پر زور دیا۔ انہوں نے بتایا کہ دہلی کے اسکولوں میں فی الحال 29 مختلف پیشہ ورانہ شعبوں کی تعلیم دی جا رہی ہے، جن میں جدید مضامین جیسے کہ AI پروگرامنگ اور ڈرون ٹیکنالوجی شامل ہیں۔ نیو (NEEV) انٹرپرینیورشپ پروگرام کے ذریعے، تقریباً 5,000 طلباء کی ٹیموں کو کاروباری خیالات کو فروغ دینے کے لیے ہر ایک کو 20,000 روپے کی ابتدائی سرمایہ فراہم کی گئی ہے، جبکہ سرفہرست 1,000 ٹیموں کو قابل توسیع حل تیار کرنے میں مدد دی جا رہی ہے۔
انہوں نے صنعت کے رہنماؤں پر بھی زور دیا کہ وہ انٹرن شپ سے ہٹ کر رہنمائی، تجربہ اور حقیقی دنیا کے مسائل حل کرنے کے مواقع فراہم کر کے اپنی حمایت میں توسیع کریں۔ طلباء کی حوصلہ افزائی کرتے ہوئے، انہوں نے انہیں مسلسل سیکھنے کا ذہن اپنانے، خطرات مول لینے اور ناکامی سے نہ ڈرنے کا مشورہ دیا، کیونکہ یہ ترقی کا ایک لازمی حصہ ہے۔ انہوں نے مزید کہا کہ آج کے طلباء 2047 تک ایک ترقی یافتہ ہندوستان کے معمار ہیں اور ان کی مہارتیں اور اعتماد قوم کے مستقبل کو سنوارنے میں کلیدی کردار ادا کریں گے۔
اس کانکلیو میں ریلائنس ٹرینڈز، میکڈونلڈز، ڈیکاتھلون، لیکمے، فرسٹ کرائی، میکس ہسپتال، ایل آئی سی، ایل جی اور ٹاٹا کروما سمیت بڑے آجروں نے شرکت کی، جو ریٹیل، صحت کی دیکھ بھال، مالیات اور کنزیومر الیکٹرانکس جیسے متنوع شعبوں کی نمائندگی کرتے ہیں۔ یہ اقدام قومی تعلیمی پالیسی 2020 کے مطابق ہے اور اس کا مقصد طلباء کو عملی مہارتیں، حقیقی دنیا کا تجربہ اور کیریئر کی تیاری فراہم کر کے پیشہ ورانہ تعلیم کو مضبوط بنانا ہے۔
