ఢిల్లీ యూనివర్సిటీల పాలనపై CAG నివేదిక: మంత్రి కీలక ప్రకటన
27 మార్చి 2026, ఢిల్లీ.
ఢిల్లీ ఉన్నత విద్యాశాఖ మంత్రి ఆశిష్ సూద్, 2018 నుండి 2023 మధ్య ఢిల్లీ ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయాల పనితీరుపై కంప్ట్రోలర్ అండ్ ఆడిటర్ జనరల్ (CAG) నివేదికకు సంబంధించి అసెంబ్లీలో వివరణాత్మక ప్రకటన చేశారు. ఈ సమస్య తీవ్రమైన ప్రజా ఆందోళన కలిగించే విషయమని ఆయన అభివర్ణించారు. ఢిల్లీ ప్రజల ముందు వాస్తవాలను సమర్పించే అవకాశం కల్పించినందుకు చైర్కు ధన్యవాదాలు తెలిపారు. ప్రధాన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి బదులుగా, ప్రతిపక్ష నాయకులు తరచుగా “బాధితుల కార్డు”ను ఉపయోగిస్తూ, జవాబుదారీతనం నుండి దృష్టిని మళ్లిస్తున్నారని ఆయన రాజకీయంగా విమర్శించారు. ఇటీవలి బహిరంగ ప్రకటనలు, రాజకీయ సందేశాలు పరిశీలనకు అర్హమైన పాలనా వైఫల్యాల నుండి దృష్టిని మళ్లిస్తున్నాయని ఆయన వాదించారు.
అవసరమైన నిర్ణయాలు, పెట్టుబడులు ఆలస్యమైనప్పుడు విమర్శలు అనివార్యమని మంత్రి నొక్కి చెప్పారు. కీలక సంఘటనలు జరిగిన సంవత్సరాల తర్వాత కూడా ఆధునిక పరికరాలను సేకరించడంలో వైఫల్యం, ప్రభుత్వ కళాశాలలకు సకాలంలో నిధులు అందకపోవడం వంటి ఉదాహరణలను ఆయన ఉదహరించారు. ఈ లోపాలు మౌలిక సదుపాయాల అభివృద్ధిని, విద్యార్థుల సౌకర్యాలను నేరుగా ప్రభావితం చేశాయని ఆయన అన్నారు. ఇటువంటి సమస్యలను లేవనెత్తడం బాధ్యతాయుతమైన పాలనలో భాగమని, కేవలం విమర్శలుగా కొట్టిపారవేయలేమని ఆయన స్పష్టం చేశారు. ప్రభుత్వంలో ఉన్నా, ప్రతిపక్షంలో ఉన్నా ప్రజా పరిపాలనలో జవాబుదారీతనం నిరంతర ప్రశ్నలు, పారదర్శకతను కోరుతుందని కూడా ఆయన పేర్కొన్నారు.
యూనివర్సిటీల ప్రణాళిక, పనితీరుపై ఆందోళనలు
తన ప్రసంగంలో, సమీక్షలో ఉన్న కాలంలో స్థాపించబడిన అనేక విశ్వవిద్యాలయాలలో నిర్మాణ, ప్రణాళికా లోపాలను మంత్రి హైలైట్ చేశారు. కొన్ని సంస్థలు తగిన ప్రాథమిక పనులు లేకుండానే సృష్టించబడ్డాయని, దీనివల్ల కార్యాచరణ అసమర్థతలు, పరిమిత విద్యా ఫలితాలు వచ్చాయని ఆయన పేర్కొన్నారు. కొన్ని విశ్వవిద్యాలయాలు పరిమిత సౌకర్యాలలో, అత్యంత తక్కువ విద్యార్థుల నమోదు సంఖ్యతో పనిచేస్తున్నాయని ఆయన ఎత్తి చూపారు. కొన్ని సందర్భాల్లో, పాఠ్య ప్రణాళిక రూపకల్పన, డిగ్రీ గుర్తింపు, అధ్యాపకుల నియామకాలకు సంబంధించి స్పష్టత లేదని, ఈ సంస్థలలో చేరిన విద్యార్థుల దీర్ఘకాలిక భవిష్యత్తుపై ఆందోళనలు వ్యక్తమవుతున్నాయని ఆయన అన్నారు.
పాలిటెక్నిక్ సంస్థలను కొత్త విశ్వవిద్యాలయాలలో విలీనం చేయడం గురించి కూడా ఆయన ప్రస్తావించారు, ఈ పరివర్తన విద్యార్థులు, అధ్యాపకులలో అనిశ్చితిని సృష్టించిందని పేర్కొన్నారు. గుర్తింపుకు సంబంధించిన సమస్యలు…
CAG నివేదికలో ఉన్నత విద్య ఆర్థిక అవకతవకలు: ప్రభుత్వ సంస్కరణలు
గుర్తింపు, కోర్సు విలువ, పరిపాలనా నిర్మాణంలో లోపాలు అసంతృప్తికి, నిరసనలకు దారితీశాయి. ఇది ప్రణాళిక, అమలులో లోతైన వ్యవస్థాగత సమస్యలను ప్రతిబింబిస్తుంది.
ఆర్థిక అవకతవకలను వెలుగులోకి తెచ్చిన కాగ్ నివేదిక
భారత కంప్ట్రోలర్ అండ్ ఆడిటర్ జనరల్ (కాగ్) నివేదిక ఆధారంగా ఈ విషయాలు వెల్లడయ్యాయని మంత్రి స్పష్టం చేశారు. ఈ నివేదిక తీవ్రమైన ఆర్థిక అవకతవకలు, పాలనా లోపాలను గుర్తించింది. విశ్వవిద్యాలయాల ఆడిట్ చేసిన ఖాతాలను అనేక సంవత్సరాలుగా అసెంబ్లీలో సమర్పించలేదని, ఇది ఆర్థిక పారదర్శకత లోపాన్ని సూచిస్తుందని ఆయన పేర్కొన్నారు. నివేదికలో ఏకపక్ష నియామకాలు, నిధుల దుర్వినియోగం, ఆర్థికంగా వెనుకబడిన వర్గాల విద్యార్థుల కోసం ఉద్దేశించిన వనరుల మళ్లింపు కూడా ప్రస్తావించబడ్డాయి. అదనంగా, స్కాలర్షిప్ నిధులు సమర్థవంతంగా ఉపయోగించబడలేదని, లబ్ధిదారులకు తగిన మద్దతు లభించిందా అనే ఆందోళనలను లేవనెత్తింది.
అంతేకాకుండా, స్పష్టమైన ప్రవేశ విధానం లేకపోవడం, విద్యార్థులకు వలస వ్యవస్థలు లేకపోవడం, విద్యా పాఠ్యప్రణాళికలను దీర్ఘకాలంగా నవీకరించడంలో వైఫల్యం వంటి దీర్ఘకాలిక సమస్యలను కూడా నివేదిక ఎత్తిచూపిందని ఆయన వివరించారు. ఈ వ్యవస్థాగత లోపాలు రాజధానిలో ఉన్నత విద్య నాణ్యతను బలహీనపరిచాయని ఆయన వాదించారు.
ప్రభుత్వ ప్రతిస్పందన, సంస్కరణ చర్యలు
గత ప్రభుత్వ లోపాలను వివరిస్తూనే, ప్రస్తుత ప్రభుత్వం ఈ సవాళ్లను ఎదుర్కోవడానికి తీసుకున్న చర్యలను కూడా మంత్రి వివరించారు. 2023-2025 మధ్య కాలంలో ఆర్థికంగా వెనుకబడిన వర్గాలకు చెందిన 3,014 మంది విద్యార్థులకు ₹44 కోట్ల విలువైన స్కాలర్షిప్లు అందించినట్లు ఆయన తెలిపారు. ‘క్యాంపస్ టు మార్కెట్’ విజన్ కింద విద్యార్థులలో ఆవిష్కరణ, వ్యవస్థాపకతను ప్రోత్సహించే లక్ష్యంతో చేపట్టిన కార్యక్రమాలను, స్టార్టప్లకు ఆర్థిక సహాయాన్ని ఆయన హైలైట్ చేశారు.
డ్రోన్ టెక్నాలజీ వంటి అభివృద్ధి చెందుతున్న రంగాలలో విద్యార్థులకు రక్షణ సంబంధిత ప్రాజెక్టుల నుండి ఆర్డర్లతో సహా గణనీయమైన అవకాశాలు లభించాయని కూడా ఆయన పేర్కొన్నారు. ఈ పరిణామాలు ఆచరణాత్మక అభ్యాసం, పరిశ్రమల భాగస్వామ్యం వైపు మార్పును ప్రతిబింబిస్తాయని, విద్యను వాస్తవ ప్రపంచ అనువర్తనాలతో సమలేఖనం చేస్తాయని ఆయన అన్నారు.
పీఏసీ సమీక్ష, వివరణాత్మక చర్చకు పిలుపు
తన ప్రకటనను ముగిస్తూ, కాగ్ నివేదికపై వివరణాత్మక చర్చకు అనుమతించాలని స్పీకర్ను మంత్రి కోరారు. తదుపరి పరిశీలన కోసం దానిని పబ్లిక్ అకౌంట్స్ కమిటీకి పంపాలని సిఫార్సు చేశారు. అవకతవకల పూర్తి స్థాయిని వెలికితీయడానికి, ప్రభుత్వ నిధుల వినియోగంలో జవాబుదారీతనాన్ని నిర్ధారించడానికి ఇటువంటి పరిశీలన అవసరమని ఆయన నొక్కి చెప్పారు.
నివేదిక ఇప్పటికే సభ ముందు ఉందని, దీనిపై తీవ్రమైన చర్చ జరగాలని ఆయన వ్యాఖ్యానించారు.
ఉన్నత విద్యలో అస్తవ్యస్తతకు స్వస్తి: స్పష్టమైన ఫలితాలకు ప్రభుత్వం కట్టుబడి ఉంది
n. ఆయన ప్రకారం, పరిస్థితి అస్తవ్యస్తత నుండి వ్యవస్థీకృత పాలనకు, స్తబ్దత నుండి అభివృద్ధికి, కేవలం ప్రచారం నుండి స్పష్టమైన ఫలితాలకు మారింది. ఉన్నత విద్యా రంగంలో పారదర్శకత, సంస్కరణలు, కొలవదగిన ఫలితాలను అందించడానికి ప్రభుత్వం కట్టుబడి ఉందని ఆయన పునరుద్ఘాటించారు.
