Delhi Impulsa Colaboración Industria-Academia con 30.000 Pasantías en Skill Connect 2026
El primer Cónclave Industria-Academia bajo Skill Connect 2026 se organizó en Delhi, centrándose en el desarrollo de habilidades, pasantías y colaboración industrial para estudiantes.
27 de marzo de 2026, Delhi.
El Gobierno de Delhi organizó el primer Cónclave Industria-Academia bajo “Skill Connect 2026” en la Escuela CM Shri, Civil Lines. El Ministro de Educación de Delhi, Ashish Sood, asistió al evento como Invitado Principal y visitó los puestos de exhibición montados por los estudiantes, apreciando su innovación, habilidades y confianza. El cónclave fue organizado por la Dirección de Educación con el objetivo de fortalecer la colaboración entre el sector educativo y la industria, al tiempo que equipa a los estudiantes con habilidades orientadas a la empleabilidad. Expertos de diversas industrias, académicos, formuladores de políticas y representantes de instituciones de capacitación participaron en el evento, convirtiéndolo en una plataforma significativa para el diálogo y el compromiso.
*Anunciadas Más de 30.000 Oportunidades de Pasantías*
Durante el cónclave, el Ministro de Educación enfatizó que el Gobierno de Delhi está comprometido a equipar a los jóvenes con habilidades modernas y relevantes a través de Skill Connect 2026. Destacó que se han facilitado más de 30.000 oportunidades de pasantías gracias a la participación de más de 2.000 empleadores, lo que demuestra la escala y eficacia de las iniciativas de educación vocacional de Delhi. En esta ocasión, el ministro también lanzó dos importantes folletos titulados “Internship Gear for Students” e “Internship Saathi”, destinados a hacer que los procesos de pasantías sean más estructurados, accesibles y eficientes para los estudiantes.
Enfoque en Habilidades, Innovación y Tecnologías Emergentes
El programa incluyó paneles de discusión y sesiones de intercambio de experiencias, donde empleadores, estudiantes, capacitadores y exalumnos intercambiaron ideas y casos de éxito. También se reconoció a los socios de la industria por su contribución al ofrecer oportunidades de pasantías a gran escala. El ministro afirmó que la era actual se define por una rápida transformación tecnológica, con la Inteligencia Artificial y las tecnologías emergentes integrándose en la vida cotidiana. Señaló que, si bien el conocimiento es ampliamente accesible a través de plataformas digitales, no es suficiente por sí solo, y los jóvenes deben desarrollar sólidas habilidades y pasión para destacarse en un entorno competitivo.
Fomento del Emprendimiento y el Aprendizaje Práctico
El Ministro de Educación subrayó que el objetivo del gobierno no es solo producir titulados universitarios, sino crear una fuerza laboral capacitad
Delhi Potencia Habilidades y Emprendimiento Juvenil para el Desarrollo Nacional
En un esfuerzo por generar empleo, se informó que actualmente se imparten 29 oficios vocacionales diferentes en las escuelas de Delhi, incluyendo materias modernas como la programación de IA y la tecnología de drones. A través del programa de emprendimiento NEEV, se ha proporcionado un capital inicial de ₹20,000 a aproximadamente 5,000 equipos de estudiantes para desarrollar ideas de negocio, mientras que los 1,000 mejores equipos reciben apoyo para construir soluciones escalables.
También se instó a los líderes de la industria a extender su apoyo más allá de las pasantías, ofreciendo mentoría, exposición y oportunidades para resolver problemas del mundo real. Alentando a los estudiantes, se les aconsejó adoptar una mentalidad de aprendizaje continuo, asumir riesgos y no temer al fracaso, ya que es una parte esencial del crecimiento. Se añadió que los estudiantes de hoy son los constructores de una India desarrollada para 2047 y que sus habilidades y confianza desempeñarán un papel clave en la configuración del futuro de la nación.
El cónclave contó con la participación de importantes empleadores como Reliance Trends, McDonald’s, Decathlon, Lakmé, FirstCry, Max Hospital, LIC, LG y Tata Croma, representando diversos sectores como el minorista, la salud, las finanzas y la electrónica de consumo. Esta iniciativa se alinea con la Política Nacional de Educación 2020 y tiene como objetivo fortalecer la educación vocacional, proporcionando a los estudiantes habilidades prácticas, exposición al mundo real y preparación para la carrera.
