ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਦੀ ਨਵੀਂ ਦੂਜੀ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ, ਲੱਖਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਮੁੜ ਕੀਤੀ ਗਣਿਤ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ

ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਦੀ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੀ ਦੂਜੀ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ 2026 ਅੱਜ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ ਅਤੇ ਪੂਰਾ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮ ਇੱਥੇ ਹੈ ਕੇਂਦਰੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬੋਰਡ ਨੇ 2026 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਲਈ 10ਵੀਂ ਦੀ ਬੋਰਡ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਆਂ ਦਾ ਦੂਜਾ ਪੜਾਅ ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਕੂਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਤਬਦੀਲੀ ਆਈ ਹੈ। ਵਿਕਲਪਿਕ ਦੂਜੇ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ 15 ਮਈ ਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੈਥਮੈਟਿਕਸ ਸਟੈਂਡਰਡ ਅਤੇ ਮੈਥਮੇਟਿਕਸ ਬੇਸਿਕ ਪੇਪਰਾਂ ਨਾਲ ਹੋਈ। ਇਸ ਸਾਲ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਲਾਂਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਫਰੇਮਵਰਕ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ, ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਰਾਂ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਧਿਆਨ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਖਿੱਚਿਆ ਹੈ।

ਦੂਜੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਲਈ 6.68 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਬੋਰਡ ਦੁਆਰਾ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਵਿਕਲਪਿਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੁਧਾਰ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਬਣ ਗਈ ਹੈ।

ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਵੱਲੋਂ ਜਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਤ ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਦੂਜੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਹੋਈਆਂ ਮੁੱਖ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਸਲ ਕੀਤੇ ਅੰਕ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਨਵੀਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਭਾਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਦੂਜੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਲਈ 6.68 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਜਿਸਟਰਡ ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੂਜੇ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਲਈ 6,68,854 ਨਿਯਮਤ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੇ ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕਰਵਾਈ ਹੈ।

ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, 5.25 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸੁਧਾਰ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਤਹਿਤ ਅਰਜ਼ੀ ਦਿੱਤੀ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੌਕਿਆਂ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਫ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹਿਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 85,285 ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੰਪਾਰਟਮੈਂਟ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਰਜਿਸਟਰ ਹੋਏ।

ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਤਕਰੀਬਨ 58,000 ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੇ ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਕੰਪਾਰਟਮੈਂਟ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਦੀਆਂ ਦੋਵੇਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ। ਉੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਣ ਬੋਰਡ ਸਕੋਰਾਂ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਟ੍ਰੀਮਾਂ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ। ਕਈ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਨੇ ਸਵੇਰੇ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਪੇਪਰ ਲਈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਕਲਾਸ 10 ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਨਾਜ਼ੁਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਨੇ ਦੋ ਬੋਰਡ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਕਿਉਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀਆਂ ਸੀਬੀਐਸਈ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਢਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦੋਹਰੀ ਬੋਰਡ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੁਧਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। 2026 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਫਾਰਮੈਟ ਦੇ ਤਹਿਤ ਫਰਵਰੀ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਪਹਿਲੀ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ।

ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਕਲਪਿਕ ਹੈ ਅਤੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਫ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਅਸਫਲ ਰਹੇ ਸਨ। ਸੀਬੀਐਸਈ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਕਦਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਅਨੁਕੂਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੱਸਿਆ ਹੈ। ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਬਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਕਿਉਂਕਿ ਬੋਰਡ ਸਕੋਰ ਸਟ੍ਰੀਮ ਚੋਣ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੌਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਨਵੀਂ ਨੀਤੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਗੁਆਉਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਮੌਕਾ ਦੇ ਕੇ ਇਸ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਅਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੂਜੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਚੱਕਰ ਦੌਰਾਨ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਿੰਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੋਰਡ ਦੋ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅੰਕ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖੇਗਾ, ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ।

ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮਾਡਲ ਸੀਬੀਐਸਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਥਾਵਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਮਲਟੀਪਲ ਟੈਸਟਿੰਗ ਦੇ ਮੌਕੇ ਆਮ ਹਨ। 15 ਮਈ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 16 ਮਈ ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਹੋਣਗੇ।

ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਵਿਕਲਪਿਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ 19 ਮਈ ਨੂੰ ਹੋਣੀਆਂ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਿੰਦੀ, ਤਾਮਿਲ, ਤੇਲਗੂ, ਬੰਗਾਲੀ, ਮਰਾਠੀ, ਗੁਜਰਾਤੀ, ਪੰਜਾਬੀ ਅਤੇ ਉਰਦੂ, ਨਾਲ ਹੀ ਬੋਰਡ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਈ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਘਰੇਲੂ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਵਿਸ਼ੇ ਵੀ ਉਸੇ ਦਿਨ ਕਰਵਾਏ ਜਾਣਗੇ।

20 ਮਈ ਨੂੰ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ, ਪੇਂਟਿੰਗ, ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਅਤੇ ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ। ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ 21 ਮਈ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਪੇਪਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ, ਜੋ ਸੀਬੀਐਸਈ ਕਲਾਸ 10 ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾਖਲੇ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਅਥਾਰਟੀਆਂ ਨੇ ਚੋਣਵੇਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪੜਾਅ ਦੇ ਸੁਚਾਰੂ ਸੰਚਾਲਨ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਾਧੂ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਪ੍ਰਬੰਧ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਹਨ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਦੂਜੀ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਰਸਮੀਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਬਲਕਿ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਅਵਸਰ ਹੈ। ਉੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪੱਧਰਾਂ ‘ਤੇ ਵਿਗਿਆਨ, ਵਣਜ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੀਆਂ ਧਾਰਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ 10 ਬੋਰਡ ਸਕੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਟ੍ਰੀਮ ਅਲਾਟਮੈਂਟ ਵਿਸ਼ੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਵਾਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਟਰੈਕਾਂ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਹਾਸ਼ੀਏ ਦੇ ਸਕੋਰ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਪੇਪਰ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਹੋਏ ਕਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਦੂਜੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਚੱਕਰ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਾਹਤ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਪਿਛਲੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ। ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਵੀ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਇਸ ਕਦਮ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀਪੂਰਨ ਪਹੁੰਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਸਿੱਖਿਆ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਨਵੀਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਲਚਕਤਾ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਮਾਹਰਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਨੀਤੀ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿੱਚ ਮੁਕਾਬਲਾ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਲਗਾਤਾਰ ਉੱਚ ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਾਫ਼ੀ ਹੱਦ ਤੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਹੀ ਹੈ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਇਆ ਦੋ ਬੋਰਡ ਇਮਤਿਹਾਨ ਚੱਕਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿੱਦਿਅਕ ਅਨੁਸੂਚੀਆਂ, ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਮੁੱਖ ਬੋਰਡ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਮੀਖਿਆ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਕਲਾਸਾਂ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਧੇਰੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਸੀ।

ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਦੂਜੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੰਡੋ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਮਾਂ ਦੇ ਕੇ ਸਮੁੱਚੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਸਕੂਲ ਦੂਜੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦਿਆਂ ਦਾਖਲੇ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੈਲੰਡਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਵੀ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਕਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੇ ਦੋਹਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ structureਾਂਚਾ ਸਥਾਈ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ.

ਨਤੀਜਾ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਆਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਨੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਦੂਜੀ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦਾ ਐਲਾਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸਮਾਪਤੀ ਤੋਂ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਬਾਅਦ ਹੋਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਐਲਾਨ ਹੋ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਦੇਰੀ ਦੇ ਉੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰ ਸਕਣਗੇ। ਬੋਰਡ ਅਧਿਕਾਰਤ ਪੋਰਟਲਾਂ ਰਾਹੀਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਿਜੀਟਲ ਮਾਰਕਸ਼ੀਟ ਅਤੇ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਰਿਕਾਰਡ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੋਵੇਗੀ।

ਅੰਤਮ ਸਕੋਰ ਕਾਰਡ ਦੋਵਾਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਰਬੋਤਮ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਏਗਾ। ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ 11ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਲਈ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵਿਘਨ ਨਾ ਪਵੇ, ਇਸ ਲਈ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਬੋਰਡ ਨੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਵੀ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕੰਪਾਰਟਮੈਂਟ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ।

ਸਿੱਖਿਆ ਸੁਧਾਰ ਅੱਗੇ ਵੱਡੇ ਬਦਲਾਅ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਦੂਜੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਚੱਕਰ ਦੇ ਸਫਲ ਅਮਲ ਨਾਲ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾ ਜਮਾਤੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ, ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਲਚਕਦਾਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ‘ਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਮਰੱਥਾ ਅਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮਾਡਲਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਦੋ-ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਉਸ ਵਿਆਪਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਜੇ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਸਫਲ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਬੋਰਡਾਂ ਲਈ ਸਮਾਨ ਸੁਧਾਰਾਂ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਫਿਲਹਾਲ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਲੱਖਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਸੀਬੀਐੱਸਈ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਦੂਜਾ ਮੌਕਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਕੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਏਗਾ, ਬਿਹਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਵਾਹ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਏਗਾ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਣਗੇ।

ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣਗੀਆਂ, ਇਸ ਨਵੀਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਭਾਰਤ ਭਰ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲੱਖਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨੇੜਿਓਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ।