চিবিএছইৰ দশম শ্ৰেণীৰ দ্বিতীয় বোৰ্ড পৰীক্ষা ২০২৬ আজিৰে পৰা আৰম্ভ হ’ব, ফলাফলৰ সময়সূচী আৰু সম্পূৰ্ণ সূচী প্ৰকাশ কেন্দ্ৰীয় মাধ্যমিক শিক্ষা পৰিষদে আনুষ্ঠানিকভাৱে ২০২২ শিক্ষাবৰ্ষৰ বাবে দশম শ্রেণীৰ পৰীক্ষাৰ দ্বিতীয় পৰ্যায়ৰ পৰীক্ষা আৰম্ভ কৰিছে। ১৫ মে’ৰ পৰা আৰম্ভ হোৱা ঐচ্ছিক দ্বিতীয় ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ সময়ছোৱাত সমগ্ৰ দেশৰ পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত গণিতৰ মানদণ্ড আৰু গণিত মৌলিক পৰীক্ষাৰ পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰা হয়। এই বছৰ প্ৰথমবাৰৰ বাবে প্ৰৱৰ্তন কৰা নতুন পৰীক্ষা ফ্ৰেমৱৰ্কটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰী, অভিভাৱক, বিদ্যালয় আৰু শিক্ষা বিশেষজ্ঞসকলৰ পৰা যথেষ্ট মনোযোগ আকৰ্ষণ কৰিছে।
দ্বিতীয় পৰীক্ষাৰ বাবে ৬.৬৮ লাখৰো অধিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নাম পঞ্জীয়ন কৰিছে, যিটো বোৰ্ডৰ দ্বাৰা এতিয়ালৈকে আৰম্ভ কৰা সৰ্ববৃহৎ ঐচ্ছিক শৈক্ষিক উন্নতিৰ পদক্ষেপসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম। অতি প্ৰতিযোগিতামূলক শিক্ষা পৰিৱেশত শৈক্ষীক স্কোৰ উন্নত কৰাৰ বাবে ছাত্ৰসকলৰ মাজত ক্ৰমবৰ্ধমান হেঁচা প্ৰদৰ্শন কৰিছে।
চিবিএছইয়ে প্ৰকাশ কৰা আনুষ্ঠানিক তথ্য অনুসৰি, দ্বিতীয় পৰীক্ষাত অৱতীৰ্ণ হোৱা অধিকাংশ শিক্ষাৰ্থীয়ে চলিত বৰ্ষৰ আৰম্ভণিতে অনুষ্ঠিত হোৱা মূল বোৰ্ড পৰীক্ষাত লাভ কৰা নম্বৰ উন্নত কৰাৰ প্ৰয়াস কৰিছে। শিক্ষাবিদসকলে বিশ্বাস কৰে যে এই নতুন ব্যৱস্থাই ভাৰতীয় শিক্ষাৰ্থীসকলক একক উচ্চ-প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাৰ সৈতে জড়িত চাপ হ্ৰাস কৰি আৰু তেওঁলোকৰ শৈক্ষিক পাৰদৰ্শিতা শক্তিশালী কৰাৰ বাবে আন এক সুযোগ প্ৰদান কৰি বোৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰতি দৃষ্টি নিবদ্ধ কৰাৰ পদ্ধতিত ক্ৰমান্বয়ে পৰিৱৰ্তন আনিব পাৰে। দ্বিতীয় প্ৰয়াসৰ বাবে ৬.৬৮ লাখৰো অধিক শিক্ষাৰ্থীয়ে পঞ্জীয়ন কৰিছে চিবিএছইৰ তথ্যত প্ৰকাশ পাইছে যে দ্বিতীয় বোৰ্ড পৰীক্ষাৰ বাবে ৬,৬৮,৮৫৪ গৰাকী নিয়মিত পৰীক্ষাৰ্থীয়ে নামভৰ্তি কৰিছে।
ইয়াৰ ভিতৰত ৫.২৫লাখৰো অধিক শিক্ষাৰ্থীয়ে বিশেষভাৱে উন্নতি বিভাগৰ অধীনত আবেদন কৰিছিল, যাৰ পৰা প্ৰমাণিত হৈছে যে বহুসংখ্যক শিক্ষাৰ্থী ভৱিষ্যতৰ শৈক্ষিক সুযোগৰ বাবে উন্নত নম্বৰ লাভ কৰিবলৈ বিচাৰে। মূল পৰীক্ষাৰ সময়ছোৱাত এটা বা একাধিক বিষয়ত উত্তীৰ্ণ হোৱাত ব্যৰ্থ হোৱাৰ পিছত আন ৮৫,২৮৫গৰাকী শিক্ষাৰ্থীৰ নাম কম্পাৰ্টমেণ্ট বিভাগত পঞ্জীয়ন কৰা হৈছিল।
তদুপৰি, প্ৰায় ৫৮,০০০ প্ৰাৰ্থীয়ে একে সময়তে কম্পাৰ্টমেণ্ট আৰু উন্নতকৰণ দুয়োটা শ্ৰেণীৰ বাবে বাছনি কৰিছিল। উচ্চ অংশগ্ৰহণৰ সংখ্যাই প্ৰমাণ কৰে যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এতিয়া বোৰ্ডৰ নম্বৰ বৃদ্ধি কৰাত গুৰুত্ব প্ৰদান কৰে, বিশেষকৈ উচ্চতৰ মাধ্যমিক প্ৰবাহ আৰু প্ৰতিযোগিতামূলক শৈক্ষিক প্ৰতিষ্ঠানত প্ৰৱেশৰ বাবে। কেইবাখনো ৰাজ্যৰ বিদ্যালয় প্ৰশাসনে পৰীক্ষাৰ কেন্দ্ৰসমূহত বিশেষভাৱে গণিতৰ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাতঃভ্ৰমণকালৰ পৰা ব্যাপক উপস্থিতিৰ কথা প্ৰকাশ কৰিছে।
দ্বিতীয় পৰ্যায়ৰ পৰীক্ষাৰ বাবে ব’ৰ্ডে জাৰি কৰা সংশোধিত নীতি-নিৰ্দেশনা আৰু উন্নত পৰীক্ষা পদ্ধতিৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৰিপ’ৰ্টিং সময়ৰ বহু আগতেই কেন্দ্ৰসমূহত উপস্থিত হ’বলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছিল। ২০২৬ চনৰ শৈক্ষিক অধিৱেশনৰ পৰা প্ৰৱৰ্তন কৰা সংশোধিত বিন্যাসৰ অধীনত, ফেব্ৰুৱাৰী মাহত অনুষ্ঠিত হোৱা প্ৰথমখন বোৰ্ড পৰীক্ষা সকলো শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে বাধ্যতামূলক হৈ আছে।
দ্বিতীয় পৰ্যায়ৰ পৰীক্ষা, অৱশ্যে, ঐচ্ছিক আৰু প্ৰাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ নম্বৰ উন্নত কৰিবলৈ বা পূৰ্বতে বিফল হোৱা বিষয়সমূহ স্পষ্ট কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। চিবিএছইৰ বিষয়াসকলে এই পদক্ষেপক একক পৰীক্ষাৰ চক্ৰৰ সৈতে জড়িত চাপ হ্ৰাস কৰাৰ প্ৰচেষ্টা হিচাপে বৰ্ণনা কৰিছে আৰু লগতে অধিক ছাত্ৰ-বান্ধৱ মূল্যায়ন পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰিছে। বছৰ বছৰ ধৰি, ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু অভিভাৱকসকলে যুক্তি দি আহিছে যে একক বোৰ্ড পৰীক্ষাই প্ৰায়েই অতিৰিক্ত মানসিক চাপ সৃষ্টি কৰে, বিশেষকৈ কাৰণ ব’ৰ্ডৰ স্কোৰবোৰে ষ্ট্ৰীম নিৰ্বাচন আৰু ভৱিষ্যতৰ শৈক্ষিক সুযোগত গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে।
নতুন নীতিৰ লক্ষ্য হৈছে শিক্ষাৰ্থীসকলক এটা শিক্ষাবৰ্ষ হেৰুৱাবৰ বাবে বাধ্য নকৰাকৈ এক অতিৰিক্ত সুযোগ প্ৰদান কৰি এই উদ্বেগ দূৰ কৰা। আপডেট কৰা নিয়ম অনুসৰি দ্বিতীয় পৰীক্ষাৰ সময়ছোৱাত শিক্ষাৰ্থীয়ে সৰ্বাধিক তিনিটা বিষয়ত অৱতীৰ্ণ হ’ব পাৰে। গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল, বোৰ্ডে দুয়োটা প্ৰচেষ্টাৰ মাজত লাভ কৰা সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ নম্বৰটো ধৰি ৰাখিব, যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ পাৰদৰ্শিতা উন্নত কৰাৰ বাবে শাস্তি নাপায়।
শিক্ষা বিশ্লেষকসকলে বিশ্বাস কৰে যে এই মডেলটোৱে চিবিএছই ব্যৱস্থাক আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় মূল্যায়ন পদ্ধতিৰ ওচৰলৈ লৈ আনে য’ত একাধিক পৰীক্ষণৰ সুযোগ সাধাৰণ। ১৫ মে’ত গণিতৰ পৰীক্ষাৰ পিছত ১৬ মে’ তাৰিখে ইংৰাজী যোগাযোগ আৰু ইংৰাজী ভাষা আৰু সাহিত্যৰ পৰীক্ষাত অৱতীৰ্ণ হ’ব।
১৯ মে’ত হিন্দী, তামিল, তেলেগু, বঙালী, মাৰাঠী, গুজৰাটী, পঞ্জাবী আৰু উৰ্দুৰ দৰে প্ৰধান আঞ্চলিক ভাষাসমূহৰ লগতে কেইবাটাও বিদেশী ভাষাৰ পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত হ’ব।
২০ মে’ত সংস্কৃত, চিত্ৰাংকন, কৃত্ৰিম বুদ্ধিমত্তা আৰু তথ্য প্ৰযুক্তি বিষয়ৰ পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত হ’ব। ২১ মে’ৰ দিনা চিবিএছইৰ দশম শ্ৰেণীৰ পাঠ্যক্ৰমত সৰ্বাধিক নামভৰ্তি হোৱা বিষয় হিচাপে পৰিগণিত হোৱা সামাজিক বিজ্ঞান বিষয়ৰ পৰীক্ষাৰ সামৰণি পৰিব। বিদ্যালয়সমূহ আৰু পৰীক্ষা কৰ্তৃপক্ষসমূহে ঐচ্ছিক পৰীক্ষা পৰ্যায়ৰ সুচাৰুৰূপে পৰিচালনা সুনিশ্চিত কৰিবলৈ অতিৰিক্ত নিৰীক্ষণ আৰু যোগান ব্যৱস্থা ৰূপায়ণ কৰিছে।
বহুতো শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে দ্বিতীয় বোৰ্ড পৰীক্ষা কেৱল শৈক্ষিক আনুষ্ঠানিকতা নহয় বৰঞ্চ ভৱিষ্যতৰ কেৰিয়াৰৰ সম্ভাৱনা উন্নত কৰাৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ সুযোগ। উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰ্যায়ত বিজ্ঞান, বাণিজ্য আৰু মানৱিক শাখাত নামভৰ্তিৰ ক্ষেত্ৰত দশম শ্ৰেণীৰ ব’ৰ্ডৰ স্কোৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰি আহিছে। কিছুমান বিদ্যালয়ত পাঠ্যক্ৰমৰ বণ্টন বিষয়-বস্তুৰ পাৰদৰ্শিতাৰ শতাংশৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।
প্ৰতিযোগিতামূলক শৈক্ষিক পথৰ লক্ষ্যৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰায়েই মাৰ্জিনেল স্ক’ৰৰ উন্নতি বিচাৰে, যি পৰৱৰ্তী সময়ত প্ৰৱেশৰ সিদ্ধান্তত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। শুকুৰবাৰে গণিতৰ পৰীক্ষাত অৱতীৰ্ণ হোৱা কেইবাজনো ছাত্ৰই কয় যে দ্বিতীয় পৰীক্ষা চক্ৰই তেওঁলোকক আৰামৰ অনুভৱ প্ৰদান কৰে আৰু পূৰ্বৰ ফলাফলৰ সৈতে জড়িত চাপ হ্ৰাস কৰে। অভিভাৱকসকলেও এই পদক্ষেপক স্বাগতম জনাইছে। তেওঁলোকে ইয়াক শিক্ষাগত মূল্যায়নৰ ক্ষেত্ৰত অধিক ব্যৱহাৰিক আৰু সহানুভূতিশীল পদ্ধতি বুলি অভিহিত কৰিছে।
শিক্ষা পৰামৰ্শদাতাসকলে বিশ্বাস কৰে যে নতুন ব্যৱস্থাই প্ৰদান কৰা নমনীয়তাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ আত্মবিশ্বাস ক্ৰমান্বয়ে উন্নত কৰিব পাৰে আৰু বোৰ্ড পৰীক্ষাৰ আশে-পাশে থকা উদ্বেগ হ্ৰাস কৰিব পাৰে। অৱশ্যে, কিছুমান বিশেষজ্ঞইও সতৰ্ক কৰি দিছে যে এই নীতিয়ে প্ৰথম ফলাফলৰ পিছতো ছাত্র-ছাত্ৰীসকলক উচ্চ নম্বৰ লাভ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰি অনিচ্ছাকৃতভাৱে প্ৰতিযোগিতা বৃদ্ধি কৰিব পাৰে । এই শংকা সত্ত্বেও, বিদ্যালয় আৰু পৰিয়ালৰ পৰা পোৱা সামগ্ৰিক সঁহাৰি প্ৰয়োগৰ প্ৰথম বৰ্ষত মূলতঃ ইতিবাচক হৈ আছে।
শিক্ষক আৰু বিদ্যালয়সমূহে নতুন শৈক্ষিক গাঁথনিৰ সৈতে খাপ খোৱা দুটা বোৰ্ড পৰীক্ষাৰ চক্রৰ প্ৰৱৰ্তনে বিদ্যালয় আৰু শিক্ষকসকলক শিক্ষাগত সময়সূচী, শিক্ষাদানৰ কৌশল আৰু আভ্যন্তৰীণ মূল্যায়নসমূহ অনুকূল কৰি তোলাৰ বাবে বাধ্য কৰাইছে। বহু বিদ্যালয়ত মূল বোৰ্দৰ ফলাফল ঘোষণাৰ পিছত সংশোধনী অধিবেশন আৰু সমৰ্থন শ্ৰেণী বৃদ্ধি কৰা হয় যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক উন্নতি পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুতিত সহায় কৰিব পৰা যায়। শিক্ষকসকলে জানিবলৈ দিছে যে দ্বিতীয় পৰ্যায়ৰ পৰীক্ষাত অৱতীৰ্ণ হোৱা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল অধিক মনোনিবেশিত আৰু আত্মবিশ্বাসী হৈ পৰিছে, কাৰণ তেওঁলোকে বছৰটোৰ আৰম্ভণিতে ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ পৰিৱেশৰ অভিজ্ঞতা লাভ কৰিছিল।
কিছুমান শিক্ষকে বিশ্বাস কৰে যে দ্বিতীয় প্ৰচেষ্টা ব্যৱস্থাই শেষত দ্বিতীয় পৰীক্ষাৰ ফলাফলৰ অপেক্ষাত থকা সময়ত বিদ্যালয়সমূহে ভৰ্তি আৰু শৈক্ষিক কেলেণ্ডাৰৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কাৰ্যকৰী প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মুখীন হৈছে। বহুতো শিক্ষানুষ্ঠানে উল্লেখ কৰিছে যে ভৱিষ্যতে যদি দ্বৈত পৰীক্ষাৰ কাঠামো স্থায়ীভাৱে অব্যাহত থাকে, তেন্তে শিক্ষাগত সময়সূচীত সালসলনিৰ প্ৰয়োজন হ’ব পাৰে।
ফলাফলৰ তাৰিখ এক মাহৰ ভিতৰত ঘোষণা কৰা হ’ব চিবিএছইয়ে জানিবলৈ দিছে যে পৰীক্ষা সমাপ্ত হোৱাৰ এমাহৰ ভিতৰত দ্বিতীয়খন বোৰ্ডৰ পৰীক্ষাৰ ফলাফল ঘোষণা কৰাৰ সম্ভাৱনা আছে। ঘোষণা কৰাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষাৰ বাবে ভৰ্তি প্ৰক্ৰিয়া অতিৰিক্ত বিলম্ব নকৰাকৈ সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰিব। ছাত্ৰীসকলে ডিজিটেল মাৰ্কশ্বীট আৰু আপডেট কৰা পাৰফৰমেন্স ৰেকৰ্ড লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হ’ব।
চূড়ান্ত স্ক’ৰ কাৰ্ডত দুয়োটা পৰীক্ষাৰ প্ৰচেষ্টাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লাভ কৰা সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ প্ৰদৰ্শন প্ৰতিফলিত হ’ব। নতুন পৰীক্ষাৰ ফ্ৰেমৱৰ্কৰ বাবে একাদশ শ্ৰেণীৰ নামভৰ্তি ব্যাহত নহ’বলৈ দ্ৰুত মূল্যায়ন প্ৰক্ৰিয়াটো প্ৰয়োজনীয় বুলি বিষয়াসকলে বিশ্বাস কৰে। ফল প্ৰাপ্তিৰ সময়ছোৱাত বিদ্যালয়সমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰয়োজনীয় পৰামৰ্শ প্ৰদানৰ বাবে নিৰ্দেশ দিছে, বিশেষকৈ কম্পাৰ্টমেণ্ট শ্ৰেণীৰ বাবে।
শিক্ষা সংস্কাৰই আগন্তুক বৃহৎ পৰিৱৰ্তনৰ ইংগিত দিছে দ্বিতীয় পৰীক্ষা চক্রৰ সফল ৰূপায়নে আগন্তক বছৰসমূহত ভাৰতৰ বিদ্যালয় শিক্ষা ব্যৱস্থাত ব্যাপক সংস্হাৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। শিক্ষা নীতি নিৰ্ধাৰকসকলে স্মৃতিশক্তি হ্ৰাস, পৰীক্ষা সম্পৰ্কীয় চাপ হ্ৰাস আৰু অধিক নমনীয় শৈক্ষিক মূল্যায়ন ব্যৱস্থা গঢ়ি তোলাত গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছে। ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষা নীতিয়ে ইতিমধ্যে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা আৰু সামগ্ৰিক মূল্যায়ন মডেলৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছে।
দুটা বোৰ্ডৰ পৰীক্ষাৰ ব্যৱস্থাই এই বৃহত্তৰ দৃষ্টিভংগীৰ সৈতে খাপ খোৱা যেন লাগিছে। যদি এই প্ৰচেষ্টা সফল হয়, তেন্তে পৰৱৰ্তী সময়ত উচ্চতৰ শ্ৰেণী আৰু সমগ্ৰ দেশৰ অন্যান্য শিক্ষানুষ্ঠানসমূহৰ বাবে অনুৰূপ সংস্কাৰৰ কথা বিবেচনা কৰা হ’ব পাৰে। এতিয়ালৈকে দশম শ্ৰেণীৰ লক্ষাধিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে আশা কৰিছে যে চিবিএছইয়ে আগবঢ়োৱা দ্বিতীয়টো সুযোগে তেওঁলোকৰ স্কোৰ উন্নত কৰিব, উন্নত শৈক্ষিক প্ৰবাহ নিশ্চিত কৰিব আৰু অধিক আত্মবিশ্বাসৰ সৈতে আগুৱাই যাব।
পৰৱৰ্তী সপ্তাহত পৰীক্ষা চলি থকাৰ সময়তে এই নতুন ব্যৱস্থাৰ সফলতাক শিক্ষাবিদ, নীতি নিৰ্ধাৰক আৰু সমগ্ৰ ভাৰতৰ লাখ লাখ পৰিয়ালে নিবিড়ভাৱে লক্ষ্য কৰিব।
